quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010




O OCULTO E O SAGRADO
No dia 21 de Dezembro, as formandas de Animação Sociocultural, Cozinha e Pastelaria, Apoio à Gestão e Acção Educativa, foram ao Foz Plaza ver o filme “Lua Nova”, o segundo da saga da realizadora Catherine Hardwick. Surge na sequência do filme “Crepúsculo” que relata a história de amor entre uma humana e um vampiro. No fim do filme, fomos almoçar para irmos por volta das 15 horas ao Palácio Sotto Mayor onde pudemos visionar uma colecção de presépios da Dra. Maria Cavaco Silva. Esta colecção é constituída por aproximadamente 150 exemplares representativos de diferentes zonas do mundo e feitos de diversos materiais, incluindo alguns oferecidos pelos seus netos. Pessoalmente, gostei muito de um que era feito de serradura. Foi uma visita enriquecedora a nível cultural, linguístico e comunicacional!



segunda-feira, 28 de dezembro de 2009, 17h
Meios de comunicação social - Analise de dois sites
Ao analisar comparativamente dois sites, concluímos que, comparando a televisão com os jornais, a televisão dá mais ênfase à cultura e à arte, divulgando-as através de diversas formas de texto (imagem, som, vídeo, publicidade, artigos, anúncios, notícias) enquanto os jornais dão maior destaque às notícias do quotidiano. Verificámos que a TVI têm hiperligações específicas dando destaque à música e ao cinema assim como às novas tecnologias; estas hiperligações são feitas sobre ícones, texto, vídeos, nalguns dos quais podemos mesmo deixar um comentário. Destacam, em primeiro lugar, o facto do grupo Eminem participar num filme de terror em 3D. A TVI expõe mais conteúdos, textos tipologicamente diversificados, vídeos com inúmeros sites sobre esta temática divulgados na íntegra, chegando mesmo a promover a confrontação dos intervenientes actualizando, sempre que possível, a informação. Nas páginas dos jornais, por seu lado, a informação fornecida é mais superficial.

quarta-feira, 2 de dezembro de 2009

A Nossa Identidade e Património


A Identidade de uma população define-se por alguns factores identitários que nos caracterizam como Portugueses. A nossa identidade é caracterizada por alguns factores como a Bandeira Nacional o Hino e a Língua que nos distingue como Portugueses. Para além disso temos a identidade Cultural, o folclore com os seus trajes inconfundíveis, o fado que é conhecido mundialmente através da Amália Rodrigues e Carlos do Carmo.A gastronomia com o cozido à portuguesa o bacalhau e o vinho do Porto.O Artesanato com o conhecido galo de Barcelos e rendas de bilros. Em Leiria o Santuário de Fátima como símbolo da Religião Católica.A nossa arquitectura património construído pelos nossos antepassados como o Castelo de Guimarães o Mosteiro da Batalha e dos Jerónimos, para além disso temos o nosso património natural, serras, paisagens, pinturas rupestres e reservas naturais.Todo este Património deve ser respeitado e preservado, para que não se perca a nossa história e as gerações vindouras conheçam a Cultura do povo a que pertencem.

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Dia Mundial da Alimentação

No dia 16 de Outubro, a ACRSS (Associação Cultural, Recreativa e Social de Samuel) comemorou o Dia Mundial da Alimentação. Foram preparadas várias actividades integradoras que tiveram a colaboração dos cursos EFA, direccionadas para as diferentes faixas etárias, relacionados com Higiene e Segurança Alimentar.
Cada curso, com a colaboração dos formadores das áreas de competência-chave e das áreas profissionalizantes, prepararam uma actividade. O curso de Acção Educativa preparou duas rodas dos alimentos, uma com alimentos naturais, outra com artificiais. Esta actividade teve a participação das crianças que foram aprendendo e brincando. As formandas de Cozinha e Pastelaria expuseram uma cozinha antiga e uma cozinha actual para mostrar os dois métodos de conservação dos alimentos. Os de Apoio à Gestão elaboraram um inquérito dirigido à população local sobre Higiene e Segurança Alimentar. O nosso curso de Animação Sociocultural fez uma dramatização intitulada “Uma Família do Piorio”. Nas sessões de formação, elaborámos um pequeno texto onde foram abordados temas relacionados com Higiene, Saúde e Segurança Alimentar e também com os Direitos do Consumidor. Foi uma dramatização em mímica, com alguns adereços, tendo como fundo um coro e a projecção de um vídeo. De manhã, tivemos duas participações, uma para as crianças da creche, outra para ATL e utentes da ACRSS.
Durante a tarde, teve lugar um seminário, aberto também à população local, dirigido por uma representante da DECO credenciada em Higiene e Segurança Alimentar. Foi-nos novamente solicitada a nossa participação durante a tarde para o público presente.
Acho que as actividades estavam muito bonitas e bastante elucidativas. Em relação à minha actividade, adorei participar no coro! Estas participações são muito enriquecedoras na nossa formação, devíamos fazer mais actividades integradoras, pois são uma mais-valia quer arranjemos trabalho na área quer não…

terça-feira, 29 de setembro de 2009

Bases de Dados

Uma base de dados é um conjunto de registos dispostos em estrutura regular que possibilita a reorganização dos mesmos e a produção de informações. Esses dados estão à disposição de utilizadores para uma consulta, uma introdução ou actualização assegurando-se dos direitos atribuídos a estes últimos. Um banco de dados normalmente agrupa registros utilizáveis para um mesmo fim, a sua manutenção e acesso é feito através de um software.
A vantagem essencial da utilização de bases de dados é a possibilidade de poder ser acedida por vários utilizadores simultaneamente, resposta rápida aos pedidos de informação, flexibilidade, integridade e melhor gestão da informação. A principal e mais significativa desvantagem dos sistemas de gestão de base de dados é o seu custo. A má concepção de uma base de dados tem consequências nefastas numa organização.
Alguns exemplos de bases de dados são: PÁGINAS AMARELAS, SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), SIGE (Sistema Integrado de Gestão de Escolas), CÓDIGOS POSTAIS, etc.


O SIGE serve para apoiar a Direcção das Escolas, tornando-as um local mais seguro, mais aprazível e mais eficiente. O sistema é baseado na atribuição a cada utilizador de um cartão multifunções. Quando o aluno chega à escola, apresenta o seu cartão no monitor de entrada e o porteiro fica com a informação; serve também como cartão de Multibanco, podendo os alunos ir ao bar, papelaria, refeitório e secretaria da escola.
Aos Pais e Encarregados de Educação é-lhes dada uma palavra passe para em casa através da Internet poderem controlar as faltas, o saldo da conta e também a compra das senhas para as refeições.
Tudo isto é possível graças ao Computador e ao uso da Internet.